Prvi je C razredni odjel krajem rujna imao svoj prvi lektirni dan. Obrađivali smo djelo “Figaro, mačak koji je hrkao”. Kroz cijeli dan su se protezali zadaci koji su bili povezani s lektirom (učiteljevo interpretativno čitanje, online gledanje predstave, analiza pomoću online kviza, glumljenje priče kao igrokaz te izrada glavnog…
Kadar-po-kadar ili stop-animacija je tehnika animacije koja se koristi kako bi određeni objekt izgledao kao da se sam kreće. Između svakog snimljenog kadra, objekt se po malo pomakne, što stvara iluziju pokreta kada se serija kadrova prikaže kao jedna cjelina. Mobitel s fotoaparatom, aplikacija za stop animaciju i, naravno, dobra…
Mrvice iz dnevnog boravka na drugačiji način. Čitanje lektire 5.e razredu nikad nije teško. Izradili su si društvo u obliku Robotka i predstavili ga svojim prijateljima iz razreda. Dragi naši prijatelji, pogledajte našu malu prezentaciju i pročitajte knjigu. Možda i vi dobijete ideju za svog robota!
Učenici 3.d razreda i ove su godine marljivo radili na svome projektu Volim knjigu koji su započeli prošle školske godine, ali je njegova provedba zbog epidemioloških mjera nastavljena ove školske godine. Tema projekta je suradnja i timski rad u istraživanju i rješavanju problema nedovoljnog čitanja knjiga u razrednoj i široj…
8.c razred predstavlja lektiru “Kod kuće je najgore”, E.Kishona. Humoristična zbirka obiteljskih priča razveselila je naše osmaše. Svatko je dobio zadatak predstaviti jednu priču i “ispeći” pizzu. Upoznajte “Najbolju suprugu na svijetu”, Amira, Rafija, Renanu i ostale duhovite članove Kishonove uže i šire obitelji. 8.c želi dobar tek!
